TERA gümnaasium

Kooli olemus

Alustasime õppetegevusega 2025. a augustis, kool asub Tehase tn 16 Tartus. 2026/2027. õppeaastal, meie praeguse koolihoone renoveerimise ajaks, toimuvad õppetunnid PRIA hoones (Tähe tn 4, TäheTERA kõrval).
Oleme osa Tartu Erakooli tugevast ja ühtsest kogukonnast, kuhu on oodatud liituma kõik soovijad.
Väärtustame ennastjuhtivust, hoolivust, kaasatust, innovaatilisust, tõenduspõhisust, koostöisust ja motiveeritust. Väärtused avalduvad igapäevases õppes ja koolielus: õppija vastutuses, hoolivates suhetes, kaasamises ning pidevas õppimises ja arengus.
Pakume õppijakeskset ja elulähedast õpiteed, kus õppimine on isiklik, tähenduslik ja eesmärgistatud.
Näeme õppimist kui isiklikku teed ning arvestame selle eesmärkide seadmisel iga õpilase vajadusi, huve ja võimeid.
Loome tingimused õpilase teadmiste, oskuste ja hoiakute arendamiseks, mis toetavad teda isiklikus elus, töös ja ühiskonnas laiemalt.
 Anname igale õppijale isikliku Apple’i sülearvuti, mida kasutame õppimisel ning ennastjuhtimise ja digipädevuste arendamisel. Tehisintellekti ja teisi digivahendeid rakendame eetiliselt ja eesmärgipäraselt, et toetada õppija iseseisvust, analüüsioskust, kriitilist mõtlemist ja vastutustundlikku tehnoloogiakasutust.
Planeerime kooli suuruseks kuni 180 õpilast, ühes lennus kuni 60 õpilast. 2026/2027. õppeaastal õpivad koolis G1 (ehk 10. klassi) ja G2 (ehk 11. klassi) õpilased, kokku 120 õpilast.

Õppekorraldus

Iga õppeaasta algab sisseelamisprogrammiga augustis ja lõpeb kokkuvõtva nädalaga mais.
Õppeaasta koosneb kahest õppeperioodist ehk semestrist. Kumbki neist on 17-18 nädalat pikk ja sisaldab kuni 18 kursust. Kursus sisaldab üldjuhul 17 õppetundi, millele lisanduvad iseseisvad tööd ja konsultatsioonid (vajadusel).
Koolinädalas on kuni 19, päevas kuni 4 tundi.
Koolipäev algab kell 9.00 ja ühe tunni pikkus on 80 minutit.
Õpe on korraldatud valdavalt väikestes, u 20 õpilasega gruppides. Iga gruppi ja õppijat toetab koolitöötajast mentor. Mentor viib läbi regulaarseid mentortunde ja arenguvestlusi ning toetab õppija arengut kogu õpitee vältel.

Õppesisu

Õpe koosneb riikliku õppekava ning kooli ja õpilase valitud kursustest.
Pakume riiklikust õppekavast enam kursuseid eesti keeles, kirjanduses, matemaatikas ja võõrkeeltes.
Arvestame kursustena ka õpilaste mentorlust ja õpilasfirma programmis osalemist.
Mentorlus on kooli keskne osa ning moodustab kolme aasta jooksul kuuest kursusest koosneva programmi.
Mentortundides keskendume õpilase mina- ja maailmapildi kujunemisele, valmidusele elus toime tulla, iseseisva õppimise ja koostööoskuste arendamisele ning kodanikuoskuste, -aktiivsuse ja -vastutuse kujunemisele.
Kõik õpilased osalevad praktilise tööna õpilasfirma programmis, millega arendame tulevikuoskustena suhtlemist, ettevõtlikkust, probleemide lahendamist, kestlikku mõtteviisi jm.
Valikkursused toimuvad enamasti kooli päevakava sees ning neid viivad läbi oma õpetajad, koolitöötajad ja partnerid (ülikoolid, ettevõtted, teadus-, mälu-, haridus-, kultuuriasutused jm). Kaardistame igal õppeaastal õpilaste huve ja ootusi, et kujundada valikkursuste pakett vastavalt tegelikele vajadustele.
Valikkursusena arvestame võimalusel ka õpilase osalemist huvikoolis või mõnes muus koolivälises õppes, nt teaduskoolis, spordilaagris.
Esimese (B2-keeleoskustaseme) võõrkeelena õpitakse inglise keelt. Teise (B1-keeleoskustaseme) võõrkeelena õpitakse üldjuhul varem õpitud B-võõrkeelt, kuid seda saab soovi ja võimaluse korral õppima asudes vahetada: vene, saksa, prantsuse ja hispaania keel.
G1 klassis alustavad kõik laia matemaatika õppimist. Edaspidi on võimalik õppida nii laia kui kitsast matemaatikat. Õpilased, kes valivad kitsa matemaatika, õpivad seda sarnaselt laiale 16 kursust, aga erineva sisu ja tempoga. Selline valik ja põhimõte tagab eesmärgi õppida matemaatikat individuaalset võimekust arvestava tempoga ja anda enam aega õpitulemuste saavutamiseks maksimaalsel tasemel. Kitsa matemaatika kursuste läbimine ei taga piisavat ettevalmistust laia matemaatika riigieksamiks.